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首先，家長要知道，孩子的第二次逆反心理出現(xiàn)在12-16歲期間（第一次是3-5歲）是明顯、突出的，這是他們心理成熟的體現(xiàn)。還要讓孩子知道，適度、輕微的叛逆是正常的，因為這是成長過程中心理健康的標(biāo)志之一。一般情況下，每個個體都會變得成熟、成熟，一定有自己的思想。他們不可能永遠(yuǎn)屬于別人。
 其次，適當(dāng)?shù)哪娣葱睦碛欣谏硇陌l(fā)展，但如果過于強(qiáng)烈，就會適得其反，造成很大的危害。因為叛逆，孩子不但不肯聽父母有益的勸告、教育、引導(dǎo)，甚至堅持反其道而行之。如果家里有這樣一個整天和父母打架的“叛逆兒子”，一家人會過上好日子嗎？此外，這種心態(tài)還嚴(yán)重影響當(dāng)事人其他心理方面的健康發(fā)展和良好人際關(guān)系的建立。
 第三，從小讓孩子懂得如何看待問題，讓他們有意識地學(xué)會逐步學(xué)習(xí)和運用全面、冷靜、客觀、公正、科學(xué)、多角度的看待和分析問題。我們周圍的許多事情都有多個方面、復(fù)雜性和不確定的結(jié)果。不同經(jīng)歷的人，在不同的時間、不同的地點，會以不同的角度看待問題。出現(xiàn)分歧是正常的，解決分歧有效的方法就是平等溝通。事實上，溝通的過程也是一個相互了解、相互學(xué)習(xí)的過程。
第四，孩子要學(xué)會用各種方式表達(dá)相互的愿望，自覺地理解父母和周圍的人，理解他們的各種訴求，學(xué)會包容父母的缺點和過失。也看到了他們對子孫成龍的癡情熱切，也看到了父輩們歷經(jīng)風(fēng)雨、見多識廣、懂得取長補(bǔ)短的“短板”。 ”。

第五，教育孩子。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)好之外，還必須擁有健康的心理。包括：愉快的情緒、集中注意力、樂觀進(jìn)取的精神、良好的人際關(guān)系、堅忍不拔、有效發(fā)揮自己的能力、客觀的自知之明等?，F(xiàn)在的孩子很少知道什么是“讓步”，尤其是在溺愛父母之前。要教育孩子對人“退一步”，有承受挫折和磨難的能力，有排解不開心的能力。找到心理平衡點。

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